为深化遵循教育部《关于加强基础学科人才教育训练的定见》精力，厚实推动“优异方案2.0”施行，提高优异人才培养质量，8月25日至29日，由我国科学技术大学主办、工程科学学院承办，南京航空航天大学、浙江大学、国防科技大学协办的2025年教育部“优异方案2.0”力学学科“生长同伴”世界暑期校园在我校成功举行。本次活动对全国各“优异方案2.0”力学基地及理论与使用力学“强基方案”学生招生，经严厉选拔，终究选取来自南京航空航天大学、浙江大学、国防科技大学、大连理工大学等10所高校的48名优异学生，为海内外一流高校优异学生搭建了高水平的学习沟通渠道。

  8月25日上午9时，暑期校园在西校区开幕。南京航空航天大学特聘教授高存法、浙江大学航空航天学院院长钱劲教授、香港中文大学张立教授等嘉宾到会开幕式，来自全国多所高校的48名学生及各科研实践项目担任教师参加活动。开幕式由公泽教授掌管，工程科学学院履行院长吴恒安教授到会会议并致辞。

  吴恒安在致辞中向参加暑期校园的师生表明热烈欢迎，并介绍了工程科学学院力学学科的展开前史与重要效果。他指出，本次暑期校园是深化施行“优异方案2.0”的重要行动，旨在促进优异人才教育训练，为海内外优异学子供给高水平的学术沟通与思想磕碰的渠道。他鼓舞同学们充沛感触我国科大的学术气氛与科研环境，并欢迎各位未来挑选我国科大持续进修，一起探究力学前沿。

  南京航空航天大学高存法教授和浙江大学钱劲教授别离致辞，对暑期校园的开幕表明祝贺，并共享了在力学研讨及人才教育训练方面的名贵经历与前瞻考虑。

  本次暑期校园以“力学+穿插范畴”为主题，聚集力学学科前沿，约请多位闻名专家作学术报告。工程科学学院王柳教授展示了人形机器人研讨院在多学科穿插方面的科研效果与使用远景；香港中文大学张立教授剖析了微型机器人在生物医学范畴中的力学关键技术难题；大连理工大学王博教授从压杆安稳理论动身，探讨了相关百年难题的现代发展；清华大学张一慧教授介绍了根据委曲力学原理的三维微纳结构拼装办法；浙江大学李亚星研讨员回忆了喷墨打印液滴动力学的打破与流体力学新应战；南京航空航天大学师岩教授提出了可变化鸿沟束缚下柔壁喷管型面变形的快速解算办法；国防科技大学关棒磊副研讨员共享了根据事情相机的大标准光测力学办法在高速动态丈量中的使用。

  暑期校园还特别设置了六大科研实践项目，包含流体力学、固体力学与工程力学等多个方向。工程科学试验教学中心主任、高级工程师倪向贵进行全体介绍，同学们分组在近代力学系和试验教学中心教师的指导下展开项目实践，包含“广寒宫方案”之熔融沙粒碰击动力学研讨组聚集3D打印精度与功率问题；激波管试验和活动剖析组经过试验与模仿研讨超声速活动特性、海脉机臂制造与立异实践组进行机械臂拼装与功用优化、结构拓扑优化立异规划组经过编程完成经典结构优化与可视化、冲击吸能器规划与制造组结合3D打印与动态冲击试验评价功能、仿生抗震结构模型规划组致力于轻量化仿生房顶的冲击防护规划与优化等。这些项目有用训练了学生的立异思想、团队协作与工程实践才能。

  活动期间，同学们还观赏了校史馆、渡江战役纪念馆和安徽名人馆，并体会了龙舟竞渡等文明体育活动，在学术沟通之余丰厚了文明体会，增进了互相友谊。

  8月29日下午，暑期校园举行结业典礼。各小组汇报了科研实践效果，并共享了学习与研讨心得。经评定，暑期校园评选出出色、优异及优胜三个等级的团队奖项。

  本次暑期校园的成功举行得到了校园教务处的全力支持，有力促进了全国高校优异学生之间的沟通与协作，展示了我国科大力学学科的雄厚实力与敞开容纳的学术气氛，为“优异方案2.0”的深化推动奠定了坚实基础，助力优异学子敞开科研新征途。